为深入实施《山东第一医科大学（山东省医学科学院）本科教学督导工作管理办法》（校（院）字〔2023〕63 号）文件要求，持续完善教学质量保障体系，充分发挥教学督导在促进教学规范、推动教学创新、强化质量文化建设中的关键作用，现就 2025-2026 学年第一学期本科教学督导工作安排如下：
本学期本科教学督导工作将继续采用校（院）、学院（部）两级督导专家相结合的方式进行。督导专家将通过听课、巡课、查阅教学资料、座谈交流、问卷调查等多种形式，对教学运行状态进行全面了解和评估，及时发现问题、总结经验、提出改进建议，并对整改落实情况进行跟踪。
校（院）本科教学督导专家组将对全校本科教育教学工作进行全面督导，重点工作内容如下：
1、制定校（院）本科教学督导工作整体计划，有序组织开展各项督导活动。
2、深入各学院（部）进行教学调研与检查，发掘教学特色亮点，发现潜在问题，提供专业咨询与建议。
3、跟踪督导各学院（部）教学质量改进工作的落实情况，并提供必要的支持和帮助。
4、指导并推动教学改革实践，在全校范围内推广优秀教学经验与成果。
（二）学院（部）级督导各学院（部）本科教学督导专家组需结合本学院（部）实际情况，制定详尽的督导工作计划，明确职责分工，对本科教育教学工作进行检查、督促与指导，重点工作内容如下：
1、对本学院（部）开设的本科课程进行全面听课、巡课，并随机抽查教师的教学资料，及时反馈发现的问题并督促教师进行改进。
2、对本学院（部）实验教学的筹备、组织、实施及考核情况进行全面检查，着重督查教师对学生实验操作规范的指导以及学生实践能力的培养情况。
3、重点督查本学院（部）的学风学纪，密切关注学生的到课率、课堂纪律等情况，对发现的问题及时进行整改。
4、积极配合校（院）级督导工作，并参与学校组织的各类教学检查评估活动。
1、教学规范性：重点检查教师的教学准备、课堂教学组织、教学方法运用、师生互动、考核评价等方面是否符合教学规范要求。
2、教学有效性：重点关注教学内容的科学性、前沿性，教学方法的适用性、有效性，以及学生学习效果的达成度。
3、教学创新性：鼓励教师积极探索新的教学模式和方法，推广应用现代教育技术，提升教学质量和效率。
4、教学保障条件：关注教学资源配置、教学环境建设等方面，为教学活动的顺利开展提供保障。
1、提高认识，加强领导。各学院（部）要高度重视本科教学督导工作，将其作为提升教学质量的重要抓手，纳入学院（部）重要议事日程。2、精心组织，落实责任。各学院（部）要制定详细的督导工作计划，明确责任分工，确保督导工作落到实处，取得实效。
3、加强沟通，密切配合。各学院（部）要与校（院）督导专家组保持密切联系，及时沟通信息，积极配合开展各项督导工作。
4、注重结果，持续改进。各学院（部）要认真分析督导结果，针对存在的问题制定切实可行的改进措施，并跟踪落实情况，形成持续改进的机制。
各学院（部）请于 2025 年 9 月 1 日前将本学期《学院（部）本科教学督导工作计划》，电子版（负责人签字并加盖公章）扫描发送至发规部邮箱n，纸质版自行保留存档，各类学院（部）督导工作资料自行留档。未尽事宜请联系发展规划与学科建设部（教学评估办公室），联系人：周老师。
发展规划与学科建设部（教学评估办公室）
2025年8月26日
